نقدم لكم اجابات الفصل العاشر للمادة الأحياء ثاني ثانوي الفصل الثاني ف2 1440
الفصل العاشر للمادة الأحياء ثاني ثانوي الفصل الثاني الحشائش البوقية ثالوس الحشائش الكبدية
الفصل العاشر
حل اسئلة صفحة 88
السؤال ينص على ما يلي. كون فريضة. حول الفوائد التي تحصل عليها NOStOS من الحشائش البوقية.
اجابة السؤال كما يلي. قد توفر الحشاش البوقية الحماية للبكتيريا الخضراء المزرقة وكذلك تساعدها في الحصول على الكربون الذي تحتاجه البكتيريا.
السؤال ينص على ما يلي. صمم تجربة لاختبار فريضة.
اجابة السؤال كما يلي. نحضر عينتين من بكتيريا خضراء مزرقة نضع واحدة في تربة وحدها والأخرى نضعها في تربة بجانب حشائش بوقية ونتركهم فترة ثم نلاحظ ماذا يحدث سنجد أن التي تحيطها فيقيت.
السؤال ينص على ما يلي. وضح كيف يتكون خث الخزازيات.
اجابة السؤال كما يلي. مع مرور الزمن تتراكم كميات من الخزاز الطحلبي سفاجنوم ومواد نباتية وتعفنت وشكلت ترسبات عميقة كونت فحم الخث فحم البيت.
حل اسئلة صفحة 95
السؤال ينص على ما يلي. قارن بين مخروط السيكادا وحامل الأبواغ في النباتات اللابذارية.
اجابة السؤال كما يلي. كلا منهما يدخل في التكاثر إذا يحمل حامل الأبواغ التراكيب المنتجة للابواغ في حين يحمل المخروط التراكيب التكاثرية.
حل اسئلة صفحة 96
السؤال ينص على ما يلي. كيف تنتقل حبوب اللقاح إلى التراكيب التكاثرية الانثوية؟
اجابة السؤال كما يلي. تحملها الرياح.
حل اسئلة صفحة 98
السؤال ينص على ما يلي. وضح المنطق في نظامك التصنيفي.
اجابة السؤال كما يلي. يجب أن يعتمد نظام التصنيف على خصائص أوراق نباتات المخروطيات.
السؤال ينص على ما يلي. قارن بين نظامك التصنيفي بما وضعة زملاؤك واشرح لماذا يعد نظامك فعالا في تصنيف عينات المخروطات التي درستها؟
اجابة السؤال كما يلي. يترك للطالب.
حل جميع اسئلة صفحة 100
السؤال ينص على ما يلي. فسر الرسم البياني. افحص الرسم البياني لعدد حبوب لقاح الأشجار. ما نوع حبوب اللقاح التي تتوقع وجودها في 4-14، 5-19، 6-2؟
اجابة السؤال كما يلي. نجد أن في الرسم البياني أن أعلى عدد لحبوب لقاح التنوب كان في 4-7 اما التوت فكان أعلى عدد لحبوب لقاحة في 5-5 والذي هو قليل اصلا وشية منعدم أما الدردار فأعلى عدد لحبوب اللقاح للبلوط كان في 4-28 ونجد المواقع يغلب عليه حبوب لقاح البلوط والتنوب والقيف.
في 4-14 نجد القيف، في 5-19 نجد البلوط، في الدردار نجد 6-2.
