صحيفة المختصر – جامعة أم القرى ذكرت جامعة أم القرى في المملكة العربية السعودية عن فتح أبوابها أمام طلاب وطالبات الثانوية العامة للتقديم والقبول بالجامعات، وذلك من يوم غداً الإثنين الذي يوافق 3/7/2017 في شتى تخصصاتها، بكافة أجزاء المملكة ويبلغ عدد الأجزاء بالجامعة نحو 119 قسم و225 تخصص شتى يتساهل مع متطلبات سوق العمل المختلفة.
جامعة أم القرى
ومن جدير بالذكر أن الجامعة قد حصلت على الدعم الحكومي والذي أتاح لها الفرصة لتجديد القاعات وصيانة المباني والمرافق وتحديث الأجهزة من أجل ضمان حصول الطلبة والطالبات على أجود تعليم.
كما سيساعدهم على إكتساب فنون وقدرات إضافية يمكن إستخدامها في سوق العمل والذي سيعود على الدولة بالنفع الكبير، وسيتم ترك باب التقديم الإلكتروني مفتوح أمام الطلبة حتى الخميس الذي يوافق 12/10/1438 هجرياً، وسيتم موافقة الطلبة بشكل مباشر بالتخصصات النظرية، فسيتم التقديم وإختيار الاختصاص الذي يناسب الطالب بالمرحلة الأولى من التقديم، والمرحلة الثانية سوف يتم بها الموافقة المبدأي والقيام بالمقابلات الشخصية، ويليه إعلان النهائيات للمتقدمين، ويمكن من خلال رابط البوابة الإلكترونية الموحدة الموافقة فى جامعة أم القرى .
جامعة أم القرى
ذكرت جامعة أم القرى في المملكة العربية السعودية عن فتح أبوابها أمام طلاب وطالبات الثانوية العامة للتقديم والقبول بالجامعات، وذلك من يوم غداً الإثنين الذي يوافق 3/7/2017 في شتى تخصصاتها، بكافة أجزاء المملكة ويبلغ عدد الأجزاء بالجامعة نحو 119 قسم و225 تخصص شتى يتساهل مع متطلبات سوق العمل المختلفة.
جامعة أم القرى
ومن جدير بالذكر أن الجامعة قد حصلت على الدعم الحكومي والذي أتاح لها الفرصة لتجديد القاعات وصيانة المباني والمرافق وتحديث الأجهزة من أجل ضمان حصول الطلبة والطالبات على أجود تعليم.
كما سيساعدهم على إكتساب فنون وقدرات إضافية يمكن إستخدامها في سوق العمل والذي سيعود على الدولة بالنفع الكبير، وسيتم ترك باب التقديم الإلكتروني مفتوح أمام الطلبة حتى الخميس الذي يوافق 12/10/1438 هجرياً، وسيتم موافقة الطلبة بشكل مباشر بالتخصصات النظرية، فسيتم التقديم وإختيار الاختصاص الذي يناسب الطالب بالمرحلة الأولى من التقديم، والمرحلة الثانية سوف يتم بها الموافقة المبدأي والقيام بالمقابلات الشخصية، ويليه إعلان النهائيات للمتقدمين، ويمكن من خلال رابط البوابة الإلكترونية الموحدة الموافقة فى جامعة أم القرى .
